Una de apps: Aprendizaje Basado en Proyectos, videotutorial.

¿No sabes cómo integrar aplicaciones de edición musical, instrumentos digitales y ecualizadores en el aula? A continuación te propongo un proyecto con las apps Score creator, Crescendo y Walk Band, gracias a las cuales pasaremos de tener una partitura en PDF para piano y voz de la canción Lost on you a tener un archivo mp3 de acompañamiento (bajo y guitarra) y una partitura de la melodía que se pueda tocar con la flauta. ¿Os animáis a intentarlo?

Partitura original

Partitura señalizada

Comenzamos con la aplicación Score Creator, con la que copiaremos la parte de la flauta y la parte del bajo. Una vez que las tengamos, las guardamos en formato MIDI para abrirlas con Crescendo. En esta aplicación transportaremos la partitura a una tonalidad que se pueda interpretar fácilmente con la flauta: la menor. Una vez transportadas las partes, las guardaremos en formato PDF para obtener nuestra partitura y agregaremos los acordes de la guitarra. Finalmente, tocaremos las partes de bajo y guitarra con Walk Band y las guardaremos en formato mp3. De este modo ya podemos tocar la partitura de la flauta mientras reproducimos el acompañamiento que nosotros mismos hemos creado.

A continuación os dejo un video de la canción interpretada en vivo por su compositora.

Una de apps: análisis de aplicaciones musicales

Hoy os traigo una revisión de tres apps musicales: Functional Ear Trainer, Maestro y MIDI Clef Karaoke Player.

El uso de aplicaciones musicales en el aula puede funcionar como elemento motivador para el alumnado, al mismo tiempo que se trabaja la Competencia Digital. Sin embargo, no todas las aplicaciones nos servirán para todos los niveles.

La primera aplicación, Functional Ear Trainer, se puede utilizar para trabajar el oído; aunque la versión gratuita acaba siendo demasiado limitada.

Por otro lado, Maestro se presenta como un editor muy simple de partituras que los alumnos pueden trabajar en clase para obtener sus propias partituras, midi, mp3... Aunque sea sencilla su utilización tiene ciertas carencias en comparación con otros editores.

Finalmente, MIDI Clef Karaoke Player permite reproducir y modificar audios midi. Esta aplicación es muy interesante para que el alumnado pueda reproducir acompañamientos con distintos instrumentos, muteando o no la melodía principal.

 

*En el apartado Gratuidad contemplo tanto los contenidos ofrecidos de forma gratuita como la cantidad de anuncios que aparecen en la aplicación.

Una de conjunto instrumental: El Padrino

Le haré una oferta que no podrá rechazar... El personaje de Vito Corleone, interpretado por Marlon Brando, le dice esta famosa frase a Johny Fontane en la primera película de la célebre trilogía cinematográfica El padrino. 

El tema principal de su banda sonora, compuesta por Nino Rota, perdura en el imaginario de varias generaciones como sinónimo musical de la mafia italiana. Y precisamente eso es lo que os traigo hoy, un arreglo para flauta dulce, carrillón y cascabeles del conocido tema. ¡A disfrutar!

Particellas:

Flauta dulce

Carrillón

Cascabeles

Audio mp3:

Audio midi

Archivo mscz

Una de flauta: Killing me softly with his song

Hoy os traigo una nueva melodía para aprender con la flauta: Killing me softly with his song. La mundialmente famosa canción ha sido interpretada por muy diversos artistas, desde Frank Sinatra a Fugees. Hoy nos centramos en la versión de Roberta Flack, gran representante del soul. Pianista, cantante, maestra y ganadora de múltiples premios Grammy, recibió en el año 2020 uno muy especial que premiaba su trayectoria. 

A continuación os dejo el material para trabajarla. ¡A disfrutar!

Audio mp3:

 

Partitura en PDF: 

Audio midi

Archivo mscz

Play along

La partitura original se ha sacado de Sher, C., & Bauer, B. (Edits.). (1988). The New Real Book. Jazz Classics. Choice Standards. Pop-Fusion Classics. Petaluma: Sher Music Co.

¡Podcast nuevo!

El podcast de hoy está dedicado a las mujeres compositoras. Aquí tienes los nombres y enlaces de todo lo que sonará en los próximos 5 minutos:

En guerra - Mafalda

A chantar - Condesa Beatriz de Día

Las que faltaron - Mafalda

La liberazione di Ruggiero - Francesca Caccini

Anything you can do I can do better - Betty Hutton y Howard Keel (Annie get your gun, 1950)

El resplandor (main title theme) - Wendy Carlos y Rachel Elkind-Tourre

Fragmento de El resplandor - Stanley Kubrick

Scherzo no. 2 en do menor - Clara Schumann

A continuación, puedes hacer clic en cada compositora y aprender más sobre ellas.

Mujeres compositoras de Ana Belén López Lorente

Si quieres profundizar sobre la mujer en el panorama musical actual, te recomiendo el documental grabado por las integrantes del grupo musical Mafalda: "Las que faltaban".

Una de danza: el Gambuh

Un poco de historia

   Gambuh es una de las formas más antiguas de las artes escénicas balinesas, que data de finales de la era Majapahit (ca. siglo XV) con muy pocos cambios conocidos desde entonces. Introdujo un nuevo elemento narrativo en las artes escénicas balinesas que influyó en otras formas de danza-drama en la isla, como la danza enmascarada topeng y la ópera arja . 

    Durante siglos contó con el patrocinio de las cortes reales de la aristocracia de Bali, durante las cuales alcanzó su mayor sofisticación. Cuando los tribunales se derrumbaron en las sangrientas guerras con los holandeses, este apoyo se evaporó y gran parte del arte del gambuh se perdió. Como muchas otras artes que antes dependían del patrocinio real, gambuh encontró cierto apoyo de la comunidad tocando en las ceremonias del templo. Gambuh ahora está casi extinto. 

¿Qué me voy a encontrar en una representación?    

    La danza y la música son técnicamente exigentes y complejas; el diálogo requiere conocimiento del idioma Kawi. Las representaciones son largas y, a diferencia de los programas de wayang, no contienen ningún alivio cómico, lo que exige a las audiencias potenciales.

¿Qué historias cuenta la parte teatral?

    Combinando danza, música y actuación, gambuh se basa en el material narrativo del Malat, una serie de poemas sobre el príncipe javanés ficticio Raden Panji, una encarnación de Vishnu. En su noche de bodas, se separa de su prometida, Candra Kirana, comenzando una epopeya en la que los dos amantes se buscan durante años y en amplias áreas de la Java medieval. Finalmente se encuentran en el campo de batalla, se reconocen a través de sus disfraces y viven felices para siempre. Otros personajes incluyen miembros de la corte y sus sirvientes. Los refinados personajes (alus) hablan en kawi, una antigua lengua literaria, que es traducida para el público al balinés contemporáneo por los personajes de menor rango.

¿Y qué hay de la música?

    Un gamelan gambuh completo requiere aproximadamente 17 músicos para acompañar el baile-drama. Los instrumentos principales en las actuaciones de gambuh son flautas de bambú muy bajas llamadas gambuh suling, entre 75 y 100 cm de longitud y 4 y 5 cm de diámetro. Por lo general, hay cuatro flautas de este tipo, pero a veces tan solo dos o hasta seis. El gambuh suling toca melodías junto con un rebab mientras que los instrumentos de percusión completan el sonido con una variedad de timbres y ritmos: un gong de tamaño mediano , un gong pequeño llamado kajar, dos kendang, un timbre llamado klenang, un árbol de campana llamado gentorag , rincik (que recuerda a un ceng-ceng ), un metalófono llamado kenyir , kangsi y gumanak . Los últimos tres de esos instrumentos, el kenyir , kangsi y gumanak, no se encuentran actualmente en ningún otro conjunto de gamelan de Bali.

Vamos a ver algunos ejemplos...

Actividades

1. ¿Qué te sugiere el vestuario que utilizan? ¿Y la música?

2. ¿Qué otras formas conoces que se entrelacen danza y teatro?

3. ¿Conoces otros bailes de Indonesia?

4. ¿Eres capaz de resolver este crucigrama relacionado con el Gambuh?

¿Qué es La profe de música?

Os doy la bienvenida a La profe de música, un blog dedicado a la divulgación de diferentes recursos educativos musicales. Espero que sea útil el material compartido y no dudéis en dejar comentarios con vuestras preguntas o sugerencias. 

"En cuestiones de cultura y saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da"

Antonio Machado